百年大计，教育为本；育人之基，清廉为要。习近平总书记强调，教育领域要“坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争”，努力把学校建设成为“安定团结的和谐之地”。高校党风廉政建设是高校党建工作的核心，加强高校党风廉政建设，提高高校党风廉政建设质量，是营造良好的校园风气，促进高校的改革与发展重要保证。山东外贸职业学院国际运输与物流系党总支在建立完善党风廉政工作机制的基础上，一体贯通党建引领、文化浸润、品牌贯穿、载体搭建、资源融入，打造了“五位一体”党风廉政建设矩阵，构建起全方位、立体化的党风廉政建设工作格局。

一、主线贯穿， 把准“廉政”航向

国际运输与物流系党总支加强党的作风和纪律建设，年度廉政责任主线贯穿，以强烈的政治担当和使命担当，落实总支党风廉政建设主体责任，明确纪检委员的监督责任，“两个责任”贯通联动、一体落实，推动全面从严治党不断向纵深发展。

制度化制定全面从严治党主体责任落实措施和清单，常态化开展年度党风廉政建设责任制考核，全域化推进政治监督、日常监督、专项监督和基层监督，不断推动党风廉政建设和反腐败工作落地落实。将反腐倡廉建设纳入系部发展总体规划，列入重要议事日程，融入日常管理和教育教学，进入检查考核和责任落实，形成了“预警、责任、履职、整改”的螺旋式党风廉政建设工作机制。成立党风廉政建设领导小组，强化组织领导和专班督导，确保行动统一、沟通顺畅、工作高效，共同推动形成廉政建设纵向贯通、横向协作、内外联动、前后顺畅的工作矩阵。每年召开2次党风廉政建设工作专题研究会议，各党支部每学期至少向学院党委报告1次支部党风廉政建设工作，召开全面从严治党形势分析会，开展“小帆有约”清廉谈话，签订党风廉政建设责任书、听取班子成员履行“一岗双责”汇报等，督促班子成员做到尽责不推责，在思想上、律己上、管理上作表率，推动全面从严治党向纵深发展。

二、靶向发力，永葆“廉洁”初心

围绕党员干部廉洁从政、教师廉洁育人、学生廉洁养成三个层面靶向发力，构建“常态化、品牌化、主题化”的廉政教育体系，涵育党员干部师生的思维习惯和价值取向，转化为拒腐防变的实际行动，升华为立德树人的道德操守，培育为励志奋进的青年精神。

党员干部廉洁从政围绕加强作风建设，常态化召开警示教育专题会，对领导干部宣讲廉洁纪律，提出廉洁要求。总支实施了以“三会一课”“主题党日”为主要载体的“学悟创”政治学习制度。每周开展1次集中学习，每月开展1次党的创新理论学习。教师廉洁育人以“作风改进，先锋示范”为突破口，着力推进党风廉政与教育教学深度融合，提高了党员教师的战斗力和凝聚力，以作风大改进行动贯穿教育教学各项活动。举行了“党风带师风，党性铸师魂”主题活动，研究制订了“问题大解决、工作大提升、作风大改进”对标整改清单。学生廉洁养成以廉洁价值理念的优良传统深入学生思想和心灵，将廉洁文化教育与党团建设、社会实践、作风学风有机结合，通过“精神谱系”“廉洁山外”“清风齐鲁”“寻迹廉洁人物”四大板块，组织开展了“精神传承”主题党课，“严守考纪，诚信应考”诚信考试宣誓等活动，推进廉洁文化融入校园文化，红色精神植根学生心中。

三、小帆修廉，搭建“倡廉”舞台

国际运输与物流系党总支把党风廉政建设和新时代廉洁文化传承相结合，丰富党风廉政建设内涵，打造了“小帆修廉”廉政教育品牌。以清廉文化建设为基础和先导，从优秀传统文化中汲取营养，通过中国历史和传统文化中的廉政寓言和廉政传说，最大限度地发挥廉政文化活力，丰富廉洁文化教育形式与活动载体, 充分借助新媒体、文化墙、情景剧、文化展演等手段，加强廉政文化宣传教育，有效调动党员干部参与廉政宣教的积极性。

从革命文化、红色文化中提取廉洁元素打造“廉洁长廊”，举办“诵读红色经典 涵养廉洁校风”读书分享会活动，通过面向全体师生征集廉政诗文、照片、手绘等作品，深入挖掘廉政文化资源，创作廉政文艺作品。开展了“小帆画廉”“小帆说廉”“小帆观廉”“小帆颂廉”等主题教育活动，让廉政教育活动接地气、聚人气，多形式打造了“小帆修廉”廉政文化品牌，开展了“小帆画廉”廉政文化图画展、拍摄情景剧《苏轼巧拒》、MV《守护》、制作《拒成，矩成》公益图片、公众号推出“小帆修廉”廉政文化故事展示系列推文等活动，形成了辐射面和带动力。“小帆画廉”廉政文化图画展活动参与人数达百余人， “山外物流小帆党建微平台”公众号推出廉政文化故事展系列推文，共计划80余期，现每期浏览量达百余次，利用网络平台浸润廉政教育。

四、把好三关，亮出“廉风”底线

国际运输与物流系党总支通过政治建设固根本，实施了以“第一议题”“一线规则”“三会一课”为主要载体的三个一起步，以“爱国、理想、担当，走心、暖心、聚心，固本、笃行、有为”九维度发散。

把好思想关，以高远使命愿景引领全局发展，探索党建力量，厚植“国之大者”情怀，统一系统内涵式发展理念。将习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示精神作为学习“第一议题”，通过理论学习、廉政清单、廉政警示牌、清廉研讨会、短视频拍摄等形式，筑牢党员干部思想根基。把好行为关，从小事小节上加强自身修养，从一点一滴中自觉完善自己，围绕学生、关照学生、服务学生，广泛调动师生积极性和创造性，打造走心暖心的廉政文化育人氛围，凝聚发展共识。设置“小帆有约养廉接待日”，公示档案、收集问题、谈心谈话，畅通监督渠道。把好教育关，强化落实党员干部廉政纪法和规章制度日常学习，制定学习计划，明确学习要求，丰富学习内容，创新学习形式，筑牢基层廉政底盘，制度化、系统化、常态化推进基层党组织建设，组织开展“凝心聚力谋发展，守正创新开新局”的廉政党课，以党课创新为起点，做好质量廉政第一步。

五、四张清单，筑牢“反腐”堤坝

实施了责任清单、履职清单、风险清单、考核清单“四张清单”工作模式，通过计划、实施、检查、处理的管理循环步骤，持续纠正错误观念和不当行为，螺旋式提高党风廉政建设质量，切实提升办学能力，提高人才培养质量，发挥党风廉政建设在各项工作中的重要作用。

责任清单强化廉政责任落实，履行好“一岗双责”，种好党风廉政建设“责任田”，实现事业发展与党风廉政建设相互融合，相互促进。履职清单实现党风廉政建设融入管党治党、办学治校、立德树人、日常工作各方面、全过程，实现党风对校风、学风、教风的引领与促进。风险清单通过贯彻党风廉政建设工作基本要求，深入查找风险点并制定风险防范措施，推进重大事项决策的运行规范和公开透明，党务公开等制度，严格执行和落实廉政制度。考核清单突出党员干部和全体教职工的廉洁从政和廉洁育人，将党风廉政建设列入年度考核指标，年度评优中把党的纪律监督检查和重点工作的检查督办作为两个基本考核点。